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miércoles, 30 de marzo de 2016

Minuta numero 8.

29/03/2016 

 Bueno la clase de este martes 29 de marzo fue bastante agradable , ya que la profesora nos esta enseñando a "aprender" de una forma distinta a la que tenia por costumbre , agradable ya que es mucho mas didáctica , participativa , emocionante ,  y sin duda muy eficiente e interesante.
ESO ES PROFE, 20 PUT POR ESO.....


La profesora durante la clase le pidió al profesor Rodolfo (profesor de departamento de estructura) que escogiese 5 alumnos al azar, y la dinámica consistía en que cada uno de los que el profesor escogió aleatoriamente , tenía que traer a la siguiente clase un cuerpo geométrico con una solapa abierta para poder agregar peso dentro de el , y de esa forma estudiar el centroide del mismo, ya que esto es primordial para la elaboración de nuestras estructuras…..


A MI ME TOCO LA PIRÁMIDE DE BASE TRIANGULAR

a otro  le toco el cilindro.....etc


Luego la profesora nos informo acerca de una actividad a realizar sobre "UNA COSA QUE VUELE"   y nos hablaba primero que todo sobre una interrogante , ¿COMO SE CONSTRUYE UNA COSA QUE VUELE? y también acerca  de todas las variables que esta cosa pude presentar, como por ejemplo:  si influye ,  el viento , la forma de la cosa, los materiales con los que esta hecha la cosa, la manera en que se manipula. entre otras  .....



                             
LA COSA QUE PENSAMOS HACER



Y por ultimo nos sugirió un nuevo método de estudio , sobre todo para las materias de mucha teoría , como historia por ejemplo, que se basa en escuchar por una hora seguida música de vivaldibeethoven , etc y luego de ello , estudiar por una hora , nada mas y nada menos y luego volver a escuchar la música y a estudiar por una hora mas  y listo.......para que funciones hay que hacerlo de esta forma , porque según un estudio,  estudiar por mas de una hora produce fatiga y cansancio y el conocimiento no quedara en nuestra memoria.. y eso es todo, bye profe.



ESCÚCHELO PARA POTENCIAR SU INTELECTO.


miércoles, 23 de marzo de 2016

Minuta numero 7

17/03/2016 

Bueno la profesora informo que por razones ajenas a su voluntad no iba a poder asistir a dar la clase como costumbre, y nos aclaro por su blogs, que teníamos tiempo hasta el Domingo 20/03/2016 para entregar el trabajo referente a los elementos y sus esfuerzos ,(grafico: 001). sin mas que decir me despido... 

gràfico: 001

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miércoles, 16 de marzo de 2016

LINKS DE LOS VÍDEOS DE EL ANÁLISIS DE OBSERVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE ELEMENTOS SEGÚN ESFUERZOS.


PARA MAYOR INFORMACIÓN ACERCA DEL COMPORTAMIENTO DE LOS ELEMENTOS A MEDIDA EN QUE SE LE APLIQUE UNA CARGA , INGRESE AQUÍ:



Análisis de observación del comportamiento de elementos , según esfuerzos.


Elemento a estudiar: LA CARRETILLA
Elemento a estudiar:EL FARO

Elemento a estudiar: LA BANCA
Elemento a estudiar: MATERO COLGANTE

Elemento a estudiar:  BOTELLA DE PLÁSTICO 




Características del pitillo utilizado en las maquetas de estructura.

                                                         
https://www.youtube.com/watch?v=KB5p1xoKzXY comportamiento de un cilindro de plastilina. esto para entender un poco el comportamiento que tendrán los pitillos que formaran nuestra estructura, y la forma en que los nodos pueden interferir en ella.

sábado, 12 de marzo de 2016

Minuta numero 6.

10/03/2016 

Bueno la profesora como siempre nos dio un recuento de la clase anterior, en la que se ve que santiago raramente esta prestando bastante atención, todo esto antes de empezar la masacre del profesor Civitillo con nuestras maquetas.......



Acotaba la profesora Mas y Rubi , que toda estructura principalmente debe tener ; equilibrio, resistencia y estabilidad.



también  hablaba acerca de los diferentes tipos de equilibrio que existen, equilibrio estable inestable e indiferente

bueno luego de la introducción de la profesora a la clase , empezó el profesor Civitillo a observar, analizar, y explicar cada uno de los procesos que ocurrían cuando aplicaba la carga a nuestras estructuras........


https://youtu.be/Xhn8jnecc1M: primera explicación con nuestra maqueta.


en esta maqueta hizo énfasis en la forma de la estructura,ya que esta debe ser idealizada y materializada para  soportar la carga en cualquier posición que  adopte. 



esta maqueta en especifico le llamo la atención tanto al profe Civitillo como a Mas y Rubi, ya que tenia un tipo de nodo diferente al resto y que era buena la idea , pero no funciono porque estaban ubicados incorrectamente.
Y ahí aprovecho el profesor para explicar que este tipo de nodo en especifico debe ir ubicado a un 1/3( un tercio) de la altura de la columna en este caso, para que tenga una mejor y estable resistencia. 


https://www.youtube.com/watch?v=YZrVltsOdag: la ultima explicación fue usando la maqueta que nosotros pensábamos que iba a soportar mas , el profesor explico que la estructura debe ser geometrizada , ya que por las lineas de  geometrización  va a viajar el peso de la carga, sabiendo que este es inteligente y siempre busca el camino mas corto para llegar al suelo los mas rápido posible, esto señalado por nuestra profesora Mas y Rubi.


Y por ultimo la profesora pidió que investigáramos acerca de las características del pitillo que hemos estado utilizando para nuestras maquetas...

clase de estructura, procesos que ocurren cuando se le aplica carga a un...